高中数学不好，绝大多数情况下不需要完整补习整个初中数学，只需要针对性补和高中学习关联紧密的核心内容即可。
A. 是否需要补初中数学，其实可以分情况判断：只有两种情况建议系统梳理初中知识：一种是中考数学成绩不到满分的40%，连最基础的计算、常用公式都记不清，完全听不懂高中新课的；另一种是已经落下太多进度，打算从根上重新搭建知识体系的高三考生。除此之外，哪怕高中数学只能考六七十分，都没必要花一两个月从头补完整套初中内容，反而会耽误高中新课的学习节奏，捡了芝麻丢了西瓜。
B. 如果只需要针对性补漏，那么优先补三类和高中深度绑定的内容：第一类是核心计算能力，包括因式分解、一元二次方程求解、二次根式化简、分式运算，这些内容贯穿高中所有模块，八成的高中数学做题卡壳，都是因为这类基础计算不过关；第二类是函数核心性质，重点要练一次函数、二次函数、反比例函数的图像画法、对称轴求解、最值计算、交点求法，其中二次函数是重中之重，高中一半的知识点都和二次函数有关，都是初中内容的延伸；第三类是基础几何定理，主要记牢勾股定理、三角形相似全等的判定、圆的基本性质，这些是高中解析几何、立体几何计算的常用工具。
C. 补基础要选对效率更高的方式，千万不要停下高中新课专门花几个月补初中，最好的方法是“边学高中边补漏”：学高中新知识的时候，遇到用到初中知识点但自己不会的地方，立刻停下来翻初中对应内容，练十几道题把这块搞熟再继续往下走，跟着高中进度针对性查缺补漏，既不耽误当前的学习，补的内容也都是马上能用得上的，效率比闭门刷全套初中卷子高得多。
补基础的核心是“有用”，不用纠结初中知识点有没有全部复习完，只要能满足当前高中学习的需求就足够，把更多时间留给高中考点才是提分的关键。