青春期孩子处对象，家长既不能粗暴打压拆散，也不能放任不管，应当在尊重孩子的前提下做好正向引导，帮助孩子树立正确的异性交往观念。
A、要不要挑明要视具体情况判断，如果孩子只是正常的异性互动，没有影响学习和生活，也没有越界行为，不需要急着挑明戳破，给孩子留足私人空间和体面，能避免触发孩子的逆反心理；如果孩子已经出现成绩大幅下滑、夜不归宿或者超出普通交往的越界行为，一定要及时挑明沟通，不要含糊回避，避免孩子越走越偏。
B、先调整自己的固有认知，别把孩子处对象直接和“不学好”“耽误前途”划等号，青春期对异性产生好感是身心发育过程中的正常表现，大多只是懵懂的欣赏和好奇，并不是成年人理解的恋爱关系，上来就打骂禁足、翻查孩子隐私，只会把孩子推到自己的对立面，让孩子更加封闭。
C、做好边界引导和价值梳理，找轻松的时机和孩子坦诚聊天，不先否定孩子的好感，反而可以告诉孩子被异性吸引是一件很正常的事，再和孩子聊清楚现阶段的核心目标，和孩子约定好交往的底线，比如不单独去私密场所、不发生身体越界接触，引导孩子把对彼此的好感转化成互相督促进步的动力，往往比强行拆散更有效。
面对青春期孩子的异性交往，家长的尊重和理解比任何强硬手段都管用，摆正心态才能帮孩子顺利度过这个特殊阶段。