如何培养幼儿自信心？培养幼儿自信心有哪些常见误区？

　　培养幼儿自信心的核心，是顺着孩子的能力发展节奏，给孩子创造独立尝试的空间和正向具体的反馈，不靠空泛夸奖也不用拔苗助长。

　　A. 给孩子匹配年龄的自主空间，从一两岁自己拿勺子吃饭、穿鞋子，到三四岁自己选活动内容、整理玩具，在安全范围内让孩子独立完成力所能及的事，每一次完成都是在积累“我可以做到”的自我认知。

　　B. 用具体的表扬替代空泛夸奖，不要总说“你是最棒的”，改成“你刚才拼拼图遇到没对上的地方，没有着急还一直尝试，最后成功拼好真的很厉害”，让孩子清晰感知到自己的努力和能力，建立实打实的自信心。

　　C. 避开几个高频率的培养误区：一是不要过度包办，孩子能自己做的事家长代劳，会让孩子默认自己没有独立完成的能力，慢慢就不敢尝试；二不要拿孩子和他人对比，总说“XX比你做得好”会打击孩子的自我价值，慢慢变得畏缩自卑；三不要为了锻炼自信给孩子安排超出能力的挑战，屡屡失败的体验反而会打击孩子的积极性。

　　幼儿自信心的培养是一个长期积累的过程，家长不用追求短时间看到效果，多给孩子试错的空间，耐心陪伴就好。