核心素养中的必备品格和关键能力指什么 中小学生怎样培养核心素养的必备品格与关键能力

　　核心素养中的必备品格和关键能力，是核心素养框架中支撑个体终身发展、对接社会发展需求的核心内容，其中必备品格是个体的非智力人格素养内核，关键能力是个体应对复杂挑战的智力能力内核，二者共同构成核心素养的核心主体。

　　A. 从国内基础教育核心素养的统一框架来看，必备品格可以分为三个核心层面，分别是家国维度的责任担当、个人维度的健全人格与诚信自律、社会维度的合作包容与创新精神，是决定个体发展方向的底层素养，影响着能力发挥的方向与效果。

　　B. 核心素养中的关键能力，是指能帮助个体应对复杂不确定场景的综合能力，基础教育阶段常见的关键能力包括阅读思考能力、问题解决能力、实践探究能力、沟通协作能力，整体可归纳为认知能力、创新能力、合作能力、职业能力四大类，是个体适应社会发展的核心竞争力。

　　C. 中小学生培养必备品格与关键能力，需要多主体共同发力：学校要跳出单一知识讲授，在项目式学习、实践活动中渗透素养培养；家庭要跳出唯分数论，给孩子更多自主选择、承担责任的机会；学生个人也要主动参与实践，在解决问题的过程中打磨自身。

　　核心素养的培养是长期过程，不能追求短期见效，也不能流于形式化的训练，只有融入日常教学生活，才能真正帮个体打好终身发展的基础。